Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Sintetiza. Os límites converxentes
EduBook Organización
- 1286 visitas
Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Explica a orixe dos terremotos da zona de subdución. [...]
-
Practica. Activitat 5
EduBook Organización
- 1273 visitas
Indica, en cada bandera, la fracció que correspon al color vermell: A → B → C → D → E → F →
-
Antes de ler 2
EduBook Organización
- 1286 visitas
Observa atentamente todas as ilustracións. Quen é o protagonista? Busca o seu nome botándolle unha ollada á lectura.
-
Escriu. Expressions aproximades (1)
EduBook Organización
- 1278 visitas
Recorda donar les respostes seguint les indicacions següents: Arrodoneix aquests nombres a les mil·lèsimes: π = 3,141592... ≃ = 1,61803398... ≃ = 1,414213... ≃ …
-
Escribe. Vocabulario
EduBook Organización
- 1279 visitas
Busca no dicionario a palabra conferencia e explica coas túas palabras o seu significado poñendo algún exemplo.
-
Indica. Idea principal
EduBook Organización
- 1282 visitas
Escolle a oración que mellor explica o sentido da lectura: A oración que mellor explica o sentido da lectura é:
-
Amplia. Activitat 1
EduBook Organización
- 1279 visitas
Fixa't en les figures següents i calcula la mesura dels angles indicats: a ^ = ° b ^ = ° c ^ = ° d ^ = ° e ^ = ° f ^ = °
-
Autoavaluació 1 - L'organització del cos humà
EduBook Organización
- 1251 visitas
Identifica les estructures assenyalades amb lletres en el dibuix següent: a. b. c. d. e. f. g. h. i.
-
Analiza. Xornais
EduBook Organización
- 1267 visitas
Comparade as portadas de diferentes xornais do mesmo día e analizade os titulares. Tamén podedes comparalos con xornais dixitais.
-
Exercicios de morfosintaxe en lingua galega/substantivo - Wikibooks
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 1269 visitas
Páxina na que atopamos exercicios sobre substantivos en galego e poderemos analizar os morfemas derivativos no exercicio 2.