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Enseñar física y fomentar una enculturación científica..
Editorial Graó Organización
- 2496 visitas
En este artículo se discute la posibilidad de fomentar la enculturación científica en las clases de física. Los datos de lanvestigación fueron obtenidos en grabaciones realizadas en clases de…
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Necesidades especiales en el aula.
Editorial Graó Organización
- 2503 visitas
Desde hace unos años, un conjunto de voces relativamente nuevas, que emergen desde dentro pero también desde fuera de la Educación Especial, están convergiendo en la necesidad de una reforma de…
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Buenos Aires Sonora: música y tecnología en la universidad p&uacut
Editorial Graó Organización
- 2455 visitas
Este artículo realiza un análisis acerca de cómo la música, las nuevas tecnologías y la educación pública pueden convivir de una manera armónica y productiva a través de un proyecto de…
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La infancia hoy: hablan los niños y las niñas.
Editorial Graó Organización
- 2449 visitas
La infancia es una etapa importantísima en nuestras vidas. Las personas que trabajamos en educación lo sabemos, por eso la cuidamos y la acompañamos de la mejor manera que podemos. Sin lugar a dudas,…
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Matemáticas y filosofía: ¿una buena amistad?.
Editorial Graó Organización
- 2434 visitas
Hace unos cuantos años, con la intención de hacer más atractiva y útil a un grupo de 3║ de la ESO la hora semanal alternativa a la asignatura de religión, propuse a los alumnos dedicar el primer…
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El sentido europeo para el ciudadano de la Unión, ¿proyecto o realidad para una
Editorial Graó Organización
- 2446 visitas
Hoy día, Europa representa mucho más que un simple espacio geográfico dotado de unas características físicas, políticas o económicas, para ocupar ahora el espacio de lo privado, de las vivencias…
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¿Qué visión tiene el alumnado de la historia como campo de conocimiento y como m
Editorial Graó Organización
- 2428 visitas
Este artículo tiene como objetivo la descripción de unanvestigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. De…
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La ciudad como taller..
Editorial Graó Organización
- 2428 visitas
El artículo presenta, a partir de unanterpretaciónnterdisciplinar de la ciudad, dos modelos de uso didáctico de la misma en las que se potencia el trabajo del alumno en forma de taller o laboratorio;…
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La educación musical en entornos inmersivos.
Editorial Graó Organización
- 2433 visitas
El artículo reflexiona sobre la potencialidad de los mundos virtuales como recursos para el aprendizaje musical. Considerando su carácter inmersivo, se realiza un análisis conceptual y tipológico,…
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De la investigación al aula: la explotación de los fosfatos del Sa
Editorial Graó Organización
- 2418 visitas
El presente artículo pretende motivar en el profesorado de ciencias sociales la utilización de la investigación histórica como recurso metodológico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la…
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