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Recursos educativos
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G/j, g/gu/gü
Anna Ubach Royo Organización
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- 9586 visitas
En la columna de la izquierda hay palabras a las que le falta una letra. El alumnado tendrá que pulsar uno de los botones con las letras de la columna derecha. La letra acertada se pondrá de color…
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Consumo Responsable : Criterios para un consumo responsable
Anna Ubach Royo Organización
- 4 lo usan
- 7468 visitas
Por Consumo Responsable entendemos la elección de los productos y servicios no sólo en base a su calidad y precio, sino también por su impacto ambiental y social, y por la conducta de las empresas…
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Tabla resumen determinantes y pronombres en español
Anna Ubach Royo Organización
- 2 lo usan
- 5279 visitas
Esta tabla resume todo lo visto sobre los determinantes y pronombres con ejemplos. Servirá de ayuda para el alumnado con dificultades de aprendizaje.
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El lenguaje del cómic
Anna Ubach Royo Organización
- 1 lo usan
- 8937 visitas
Teoría y actividades sobre el cómic para los niños de 6.º de Primaria
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Vídeo discurso Severn Suzuki
Anna Ubach Royo Organización
- 12 lo usan
- 6138 visitas
Mira el documento adjunto y realiza las actividades propuestas.
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Letra Ch
Anna Ubach Royo Organización
- 5 lo usan
- 9081 visitas
Este recurso de sopa de letras interactiva nos permitirá trabajar el grupo CH.
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Lenguaje no verbal
Anna Ubach Royo Organización
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- 5 lo usan
- 7920 visitas
Mira el documento adjunto y realiza las actividades propuestas.
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EJERCICIOS RESUELTOS DE APOSICIÓN
Anna Ubach Royo Organización
- 7193 visitas
Análisis de oraciones con aposiciones resueltos para que los alumnos entiendan el uso, el tipo de aposición y la función sintáctica que realizan en las oraciones.
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Los demostrativos
Anna Ubach Royo Organización
- 6 lo usan
- 8198 visitas
Esta página presenta diferentes actividades que podemos realizar con los alumnos para trabajar y reforzar el tema de los determinantes que hemos visto en la unidad. Para ello, elegiremos la actividad…
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Las emociones
Anna Ubach Royo Organización
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- 3659 visitas
Actividades interactivas para ayudar a reconocer, clasificar y definir emociones; esto es, a mejorar la competencia comunicativa emocional.