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Recursos educativos
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Creador
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Avaluació T01 04 - Marie Curie
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- 1478 visitas
Troba una paraula de la família que dugui accent gràfic: cantar → ... biblioteca → ... saludar → ... jardiner → ... important → ... plataner → ... arqueologia → ... taula → ...
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Avaluació T01 04 - Marie Curie
EduBook Organización
- 1432 visitas
Troba una paraula de la família que duga accent gràfic: cantar → ... biblioteca → ... saludar → ... jardiner → ... important → ... plataner → ... arqueologia → ... taula → ...
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Escribe. Substantivos
EduBook Organización
- 1310 visitas
Utilizando sufixos, forma substantivos partindo dos seguintes verbos: vestir ◾ divertir ◾ asociar ◾ armar ◾ sentir ◾ conducir ◾ nacer ◾ ignorar ◾ cantar
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Autoavaluació T11 04 - Els amics de l'ermità
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- 1257 visitas
Escriu el participi de cadascun dels verbs següents: cantar actuar ballar donar dormir mentir arrasar néixer venir
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Autoavaluació T11 04 - Els amics de l'ermità
EduBook Organización
- 891 visitas
Escriu el participi de cadascun dels verbs següents: cantar → actuar → ballar → donar → dormir → mentir → arrasar → nàixer → venir →
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Salta una llebre
El Telar de Música / El Teler de Música Organización
- 778 visitas
Cantem un cànon per treballar l'audició interior, el cantar i escoltar el ritme del cos.
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Salta una llebre
El Telar de Música / El Teler de Música Organización
- 756 visitas
Cantem un cànon per treballar l'audició interior, el cantar i escoltar el ritme del cos.
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Adverbios y posesivos
Cristina Blas Docente
- 3 lo usan
- 9919 visitas
Esta página web facilita a sus lectores los argumentos gramaticales que explican por qué son incorrectas expresiones como: "cerca suyo", "detrás tuyo" o "dentro mío".
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Justifica. Objetivo de una expresión
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- 2241 visitas
Eñala las veces que aparece mío es, míos son… en el texto y explica por qué la repetición de esta fórmula con la que Kum señala sus posesiones refuerza el significado de sus ansias de dominio.
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Reescribe. Párrafos de la lectura
EduBook Organización
- 2046 visitas
Reescribe los dos párrafos en los que aparecen los posesivos mío, míos…, evitando su repetición en la medida de lo posible: Compara tu escrito con el original. Reflexiona sobre cuál de los dos…
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