Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Dinámica da flor de loto
Carlos Oliver Organización
- 93 visitas
Páxina web que explica en que consiste a dinámica da flor de loto, unha técnica de creatividade que consiste en ir deducindo ideas ou temas de un inicial.
-
A Teoría Endosimbiótica de Lynn Margulis
Carlos Oliver Organización
- 94 visitas
A Teoría Endosimbiótica de Lynn Margulis, tamén chamada Teoría da Endosimbiose Seriada, está considerada como a súa aportación máis importante. Esta teoría describe o paso das células…
-
A procura da felicidade
Carlos Oliver Organización
- 104 visitas
Documental que mostra as consecuencias que hai detrás da moda rápida e a venda de roupa de grandes marcas. Pode servir para fomentar a reflexión sobre a procura da felicidade, o pracer momentáneo e…
-
Unha historia de pratos baleiros
Carlos Oliver Organización
- 61 visitas
Páxina web da Organización das Nacións Unidas para a Alimentación e a Agricultura sobre o problema da fame no mundo.
-
Real Fábrica de Cristais da Granxa
Carlos Oliver Organización
- 60 visitas
Páxina web da Real Fábrica de Cristais da Granxa, un dos exemplos de manufacturas reais máis importantes de toda a España do século XVIII.
-
A perspectiva de xénero
Carlos Oliver Organización
- 66 visitas
Vídeo no que se intenta responder a que é a perspectiva de xénero.
-
-
Facer as paces coa natureza
Carlos Oliver Organización
- 89 visitas
Plan científico para facerlle fronte ás emerxencias do clima, a biodiversidade e a contaminación.
-
Carta da Terra
Carlos Oliver Organización
- 86 visitas
Vídeo realizado pola Procuraduría Ambiental e do Ordenamento Territorial do Distrito Federal sen fins de lucro, coa única finalidade de promover os principios da Carta da Terra Internacional.
-
O ser humano e a máquina
Carlos Oliver Organización
- 101 visitas
Artigo sobre os avances tecnolóxicos que marcan un camiño inesperado ao transhumanismo e sobre o que as persoas expertas reclaman un consenso ético e regulatorio.