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Recursos educativos
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Evaluación final T11 01 - Nutrición, respiración y circulación
EduBook Organización
- 2305 visitas
Describe los grandes grupos de alimentos. ¿Debemos comer la misma cantidad de todos ellos?
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Autoevaluación inicial T9 01 - Los buenos consejos
EduBook Organización
- 1930 visitas
Escribe los antónimos de las siguientes palabras: frío → flotar → traer → luna → futuro → reír → luz → comer →
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Avaliación final T11 01 - Nutrición, respiración e circulación
EduBook Organización
- 1764 visitas
Describe os grandes grupos de alimentos. Debemos comer a mesma cantidade de todos eles?
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Escribe. A formación de adxectivos
EduBook Organización
- 1741 visitas
Escribe adxectivos a partir destes verbos: comer ◾ usar ◾ estudar ◾ mellorar ◾ romper ◾ aforrar
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![Profundiza. [...] | Recurso educativo 470239](//w.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/470239_1400539696_s.png)
Profundiza. [...]
EduBook Organización
- 1731 visitas
¿Qué prefieres, comer la mitad de un pastel, o los 2 / 4 del mismo pastel? .
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Razona. Agua para el consumo 3
EduBook Organización
- 1663 visitas
¿Por qué debemos beber mucha agua y comer alimentos que la contengan?
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Autoavaliación T13 04 - A lúa
EduBook Organización
- 1591 visitas
Completa as seguintes palabras coa terminación axeitada: comer manten servi noti presen apre finan pala menospre
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Razoa (III)
EduBook Organización
- 1199 visitas
Por que debemos beber moita auga e comer alimentos que a conteñan?
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La comida más allá de la nutrición
Editorial Graó Organización
- 1103 visitas
respeto, autonomía, autoestima, afecto, comida como acto educativo, comer los primeros años, cuidado de uno mismo,
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Comenta. Experiencia personal (II)
EduBook Organización
- 1148 visitas
¿Sabes qué tipo de alimento hay que darle a un perro? ¿Pueden comer cualquier producto?
![Profundiza. [...] | Recurso educativo 470239](http://w.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/470239_1400539696_s.png)
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