Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5283
  • Niveles de clasificación de los seres vivos | Recurso educativo 6761

    Niveles de clasificación de los seres vivos

    INTEF Organización

    • 7 lo usan
    • 5589 visitas

    Propuesta didáctica sobre la clasificación científica de los seres vivos. El objetivo es conocer los factores que nos permiten distinguir a unos seres vivos de otros al tiempo que nos acercamos a la…

    Ver más

  • Escoged una serie que todos hayáis visto y comentad  las siguientes preg... | Recurso educativo 520985

    Escoged una serie que todos hayáis visto y comentad las siguientes preg...

    EduBook Organización

    • 2442 visitas

    Escoged una serie que todos hayáis visto y comentad las siguientes preguntas en clase: ¿Qué serie habéis escogido? ¿Por qué? ¿Quiénes son los protagonistas? ¿Qué pasa en la historia? ¿En qué…

    Ver más

  • Explorando las disoluciones: entre la teoría y la práctica..  | Recurso educativo 622142

    Explorando las disoluciones: entre la teoría y la práctica..

    Editorial Graó Organización

    • 2444 visitas

    Se presenta un planteamiento didáctico para el estudio de las sustancias partiendo de las experiencias próximas del alumnado de educación secundaria obligatoria. A través de sucesivas actividades se…

    Ver más

  • Rsizr | Recurso educativo 70373

    Rsizr

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2914 visitas

    Este recurso nos ofrece una herramienta online para el tratamiento de imágenes, que soporta los formatos jpg, png y gif, y desarrollada en flash, enfocada en los redimensionados y recortes de áreas de…

    Ver más

  • Resolve o seguinte encrucillado: | Recurso educativo 530293

    Resolve o seguinte encrucillado:

    EduBook Organización

    • 2422 visitas

    Está formada por gran cantidade de plantas. Animal que se atopa nos ríos, nos lagos, nos mares... Zona ou barrio que forma parte da cidade. Elemento principal da paisaxe industrial onde se elaboran os…

    Ver más

  • El ciclo del carbono | Recurso educativo 2202

    El ciclo del carbono

    Encicloabierta Organización

    • 12 lo usan
    • 7402 visitas

    El objetivo propuesto es conocer el ciclo del carbono e integrar estas nuevas competencias en la materia científica. La actividad consta de varias partes: seleccionar los elementos presentados en el…

    Ver más

  • La leyenda | Recurso educativo 416444

    La leyenda

    EduBook Organización

    • 2413 visitas

    Iniciación a la literatura La leyenda es un relato de un suceso extraordinario, que el pueblo guarda en la memoria y transmite de forma oral. Aunque, normalmente, la leyenda es tradicional, muchos…

    Ver más

  • Planifica. Nota explicativa (II) | Recurso educativo 608217

    Planifica. Nota explicativa (II)

    EduBook Organización

    • 2399 visitas

    Antes de escribir, ten en cuenta las siguientes indicaciones: Para los decorados: Recuerda que la acción transcurre en un parque. Hace un día lluvioso aunque empieza a salir el sol. Piensa qué…

    Ver más

  • Los seres vivos | Recurso educativo 6755

    Los seres vivos

    INTEF Organización

    • 4 lo usan
    • 5358 visitas

    Actividad didáctica sobre la diversidad de los seres vivos y sus funciones. Consiste en observar cómo se mueven las plantas y animales que componen los dibujos; a continuación tendremos que…

    Ver más

  • Relaciona. Deixis social | Recurso educativo 474941

    Relaciona. Deixis social

    EduBook Organización

    • 2392 visitas

    Relaciona cada característica con la deixis que le corresponde: Indica cortesía. Señala la distancia de ciertos elementos con respecto al emisor o al receptor en un contexto determinado. Marca la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: