Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1805
  • Los cuentos de autor: el género político | Recurso educativo 409234

    Los cuentos de autor: el género político

    EduBook Organización

    • 3276 visitas

    Los cuentos de autor se difundieron en el siglo XIX mediante periódicos y revistas. Los escritores Ernest Theodor Amadeus Hoffmann (1776-1822), que escribió relatos de asunto maravilloso, y Edgar…

    Ver más

  • El hada del saúco | Recurso educativo 67890

    El hada del saúco

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5169 visitas

    Cuento tradicional escrito por Hans Christian Andersen, que a través de su lectura nos permite iniciarnos en el mundo de la literatura infantil popular. Se puede imprimir para leer en el lugar que lo…

    Ver más

  • Antes de empezar - El oledor de vientos | Recurso educativo 416303

    Antes de empezar - El oledor de vientos

    EduBook Organización

    • 3260 visitas

    Objetivos didácticos Reflexionar sobre los sentimientos y la conveniencia de compartirlos. Realizar inferencias sobre la lectura inicial a partir de su título. Leer comprensivamente un cuento…

    Ver más

  • Gramática | Recurso educativo 608201

    Gramática

    EduBook Organización

    • 3224 visitas

    Objetivos didácticos Leer, comprender y analizar un texto teatral. Leer de manera expresiva el fragmento de una obra de teatro. Apreciar la lectura como fuente de placer. Discriminar en una audición…

    Ver más

  • Títeres de Palo sencillos con Plastilina | Recurso educativo 43536

    Títeres de Palo sencillos con Plastilina

    Tiching explorer Organización

    • 6598 visitas

    Ficha didáctica que nos ofrece una actividad para llevar a cabo una manualidad divertida y fácil, que nos ayuda a desarrollar la creatividad y la psicomotricidad a través de la expresión plástica.…

    Ver más

  • Evaluación final T6 01 - El oledor de vientos | Recurso educativo 416369

    Evaluación final T6 01 - El oledor de vientos

    EduBook Organización

    • 3220 visitas

    Lee las recomendaciones, basadas en las ideas del escritor Horacio Quiroga, para ser un “perfecto cuentista”. Después, escribe argumentos con los que defender la que más te guste en un debate:…

    Ver más

  • Audiocuento: Los malos vecinos | Recurso educativo 44887

    Audiocuento: Los malos vecinos

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6164 visitas

    Relato para escuchar, escrito por Pedro Sacristán, que dispone del texto del cuento y está ambientado con música, potenciando el gusto por la lectura. Pretende transmitir la idea de que no debemos…

    Ver más

  • Evalúo mis competencias - El espejo | Recurso educativo 719733

    Evalúo mis competencias - El espejo

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2796 visitas

    Lectura/Comprensión lectora. El espejo Aprenderás que contestar preguntas sobre un cuento nos ayuda a entenderlo. Gramática. Los determinantes: numerales e indefinidos Aprenderás a diferenciar los…

    Ver más

  • El enunciado | Recurso educativo 35156

    El enunciado

    Sólo Profes Organización

    • 4 lo usan
    • 6574 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos diferentes temas de la gramática en Lengua Castellana: el concepto de enunciado, el tabú y los eufemismos, reglas ortográficas en el uso del guión, el…

    Ver más

  • Antes de empezar - Vivamos las tradiciones | Recurso educativo 408936

    Antes de empezar - Vivamos las tradiciones

    EduBook Organización

    • 3156 visitas

    Objetivos didácticos Reflexionar sobre la importancia de nuestras tradiciones como parte esencial de nuestra cultura. Comentar y reflexionar sobre el mensaje de un cuento. Ampliar el vocabulario…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: