Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Argumenta. La immigració
EduBook Organización
- 2822 visitas
Feu entre tota la classe un debat i exposeu els punts de vista a favor i en contra del fenomen de la immigració. Argumenteu les vostres opinions:
-
-
Mapamundi / El Pèntagon i la guerra de l'Iraq
Xtec Organización
- 2836 visitas
En aquest capítol del programa radiofònic 'Mapamundi' es presenten i s'analitzen les notícies següents: El Pentàgon reconeix que les coses a l'Iraq no van bé. Segons els entesos…
-
PAULA I EL SEU CABELL MULTICOLOR - Contes Infantils
Carmen Parets Luque Docente
- 2 lo usan
- 2369 visitas
Modelem les emocions? Conte escenificat de Paula i el seu cabell multicolor, conte infantil il·lustrat per Carmen Parets. Descobreix com a Paula li canvia de...
-
Vídeo: cançó d'aniversari
Tiching explorer Organización
- 7583 visitas
Vídeo que ens mostra una cançó infantil d'aniversari amb la lletra subtitulada que ens servirà perquè els nens la comentin i parlin del que veuen a les imatges.
-
Avaluació 3 - Estadística i probabilitat
EduBook Organización
- 2791 visitas
Explica què és una enquesta i què s'ha de tenir en compte a l'hora d'elaborar les preguntes d'una enquesta.
-
Observa. L'expansió de l'islam
EduBook Organización
- 2801 visitas
Fixa't en el mapa i contesta les preguntes: D'on va sorgir l'islamisme? Per quines zones es va expandir?
-
Autoavaluació final T11 08 - El món grec
EduBook Organización
- 2803 visitas
Identifica les parts d’una colònia grega i escriu el nom que correspondria a cada número: muralles – temple – acròpolis – estadi – port – àgora – teatre – tholos
-
Escriu. Text expositiu
EduBook Organización
- 2802 visitas
Observa aquestes paraules, ordena-les, fes-ne un guió i escriu un text expositiu sobre el tema de què parlen: saludable greix verdura menjar excés
-
Contesta. La representación de la Tierra
EduBook Organización
- 2668 visitas
Contesta las siguientes preguntas: ¿Cómo supones que se hacen los mapas actualmente? ¿Crees que a los cartógrafos les bastará una única fotografía aérea para realizar un mapa?