Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Darío Villanueva: Hay que aprovechar el potencial de la literatura
El Blog de Educación y TIC Organización
- 1 lo usan
- 1281 visitas
Hoy, para celebrar el Día Internacional del Libro, entrevistamos a Darío Villanueva, director de la Real Academia Española.
-
Els Massai
Carme Raurich Organización
- 1 lo usan
- 1126 visitas
Vídeo on una nena massai ens explica com transcorre un dia a la seva vida i al seu poblat.
-
Analiza. Xornais
EduBook Organización
- 1259 visitas
Comparade as portadas de diferentes xornais do mesmo día e analizade os titulares. Tamén podedes comparalos con xornais dixitais.
-
Fomento de la Lectura. LEER es...
Mª JOSE MORENO MORENO Docente
- 1204 visitas
El Congreso de Educación Lectora (CIVEL) te desea Feliz Día del Libro. Organiza: Asociación Española de Comprensión Lectora (AECL, www.comprensionlectora.es).
-
Autoavaluació T03 05 - El rei amb orelles d'ase
EduBook Organización
- 1192 visitas
Troba paraules de la mateixa família que contenguin un hiat. Segueix l'exemple: peu → peüc dia → agrair → país → cafè →
-
Thanksgiving Day
Xtec Organización
- 1098 visitas
Paquet d'activitats en anglès sobre el dia d'Acció de Gràcies, una tradició nord-americana.
-
Avaliación final T6 07 - O medio natural. Os ecosistemas
EduBook Organización
- 1115 visitas
De onde proceden as substancias minerais do solo? É posible que algún día cheguen a se esgotar?
-
Reforça. Activitat 1
EduBook Organización
- 1099 visitas
Si un any té 365 dies, quants dies tindrà un nen el dia que faci deu anys? Tindrà dies.
-
LAS COMIDAS DEL DÍA.wmv
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 991 visitas
En este vídeo encontramos una canción con la que memorizar de forma lúdica y divertida las cuatro comidas del día.
-
Analitza. Editorials
EduBook Organización
- 1208 visitas
Llig els editorials de dos diaris diferents, però publicats el mateix dia. Després fes-ne un resum tot comparant-los.