Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 202
  • Activitat 1 Apartat 5 | Recurso educativo 437902

    Activitat 1 Apartat 5

    EduBook Organización

    • 1487 visitas

    Escriu, ordenats de més petit a més gran, tots els divisors de cadascun dels nombres següents: 45: D(45) = {, , , , , } 60: D(60) = {,,,, ,,,,, ,,} 44: D(44) = {, , , , , } 144: D(144) = {,,,,…

    Ver más

  • Amplia. Activitat 2 | Recurso educativo 603015

    Amplia. Activitat 2

    EduBook Organización

    • 1387 visitas

    Escriu els divisors, de més petit a més gran, separats per una coma i un espai: D(2) = {} D(3) = {} D(5) = {} D(7) = {} D(11) = {} Què tenen en comú aquests conjunts?

    Ver más

  • Repàs. Activitat 5 | Recurso educativo 412205

    Repàs. Activitat 5

    EduBook Organización

    • 1242 visitas

    Escriu, ordenats de més petit a més gran, els dos divisors més grans de cada nombre que no siguin el mateix nombre: 8   →   , 14   →   , 20   →   , 10   →   ,…

    Ver más

  • Repàs. Activitat 5 | Recurso educativo 578191

    Repàs. Activitat 5

    EduBook Organización

    • 903 visitas

    Escriu, ordenats de més petit a més gran, els dos divisors més grans de cada nombre que no siguin el mateix nombre: 8   →   , 14   →   , 20   →   , 10   →   ,…

    Ver más

  • Reforça. Activitat 1 | Recurso educativo 412019

    Reforça. Activitat 1

    EduBook Organización

    • 776 visitas

    Completa, tenint en compte que els divisors han de quedar escrits de més petit a més gran: D(25) = {1, , 25} D(10) = {, 2, 5, } D() = {, 3, 9} D() = {1, , 5, 15}

    Ver más

  • Reforça. Activitat 1 | Recurso educativo 578005

    Reforça. Activitat 1

    EduBook Organización

    • 705 visitas

    Completa, tenint en compte que els divisors han de quedar escrits de més petit a més gran: D(25) = {1, , 25} D(10) = {, 2, 5, } D() = {, 3, 9} D() = {1, , 5, 15}

    Ver más

  • Reforça. Activitat 1 | Recurso educativo 603013

    Reforça. Activitat 1

    EduBook Organización

    • 551 visitas

    Completa, tenint en compte que els divisors han de quedar escrits de més petit a més gran: D(25) = {1, , 25} D(10) = {, 2, 5, } D() = {, 3, 9} D() = {1, , 5, 15}

    Ver más

  • Repàs. Activitat 5 | Recurso educativo 603199

    Repàs. Activitat 5

    EduBook Organización

    • 552 visitas

    Escriu, ordenats de més petit a més gran, els dos divisors més grans de cada nombre que no siguen el mateix nombre: 8   →   , 14   →   , 20   →   , 10   →   ,…

    Ver más

  • Investiguem els nombres naturals

    Xtec Organización

    • 2925 visitas

    Webquesta que prenten que l'alumnat conegui totes les característiques dels nombres naturals, com trobar múltiples i divisors d'un nombre natural, com descompondre un nombre natural en factors…

    Ver más

  • Activitats de matemàtiques (2)

    Weib Organización

    • 4 lo usan
    • 5857 visitas

    Aquest recurs està format per 281 activitats de matemàtiques classificades en 17 paquets. Els continguts que es treballen son: operacions amb números naturals i decimals, potències i arrels,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: