Cargando...
Recursos educativos de Segundo de Educación básica
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Observa les imatges i inventa un diàleg per a cadascuna. [...]
EduBook Organización
- 1498 visitas
Observa les imatges i inventa un diàleg per a cadascuna. Utilitza la ratlla (–) al principi de les frases:
-
Llig els exemples i escriu les comes on falten:
EduBook Organización
- 1496 visitas
Llig els exemples i escriu les comes on falten: Ahir vaig comprar safanòries, bledes, api i taronges. Maria, no te'n vages sense saludar. Dins de la caixa he ficat una girafa un sonall una…
-
Ordena alfabèticament els grups següents de paraules:
EduBook Organización
- 1493 visitas
Ordena alfabèticament els grups següents de paraules:
-
Què devia passar al poble d'Apol·lònia?
EduBook Organización
- 1497 visitas
Què devia passar al poble d'Apol·lònia? Per saber si la resposta coincideix amb alguna de les vostres, hauràs de llegir el llibre.
-
L'home de la història recol·lecta cocos.
EduBook Organización
- 1498 visitas
L'home de la història recol·lecta cocos. Quins altres aliments podria haver recol·lectat? Digueu-ne deu:
-
Inclou la paraula que ha eixit a la lectura a la llista corresponent i e...
EduBook Organización
- 1497 visitas
Inclou la paraula que ha eixit a la lectura a la llista corresponent i en la posició que cal segons l'ordre alfabètic:
-
Quina d'aquestes frases explica millor què passa a l'última vinyeta de l...
EduBook Organización
- 1495 visitas
Quina d'aquestes frases explica millor què passa a l'última vinyeta de la lectura?
-
Mira aquesta platea. [...]
EduBook Organización
- 1501 visitas
Mira aquesta platea. Digues si el seient que està marcat és on ha de seure. Si no és el lloc, assenyala on haurà de seure:
-
-
Escriu el nom d'aquestes paraules. [...]
EduBook Organización
- 1491 visitas
Escriu el nom d'aquestes paraules. Recorda que el so de Joan es pot escriure amb j i amb g: