Cargando...
Recursos educativos de Quinto grado de Educación escolar básica
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
¿Quién es quién?
Constructor 2.0 Organización
- 2 lo usan
- 231 visitas
Adaptación del juego del quién es quién, para adivinar el personaje a través de las pistas que se facilitan
-
Gràfic comparatiu de les muntanyes més altes del món
Ester Cladera Organización
- 687 visitas
Gràfic que compara les muntanyes més altes del món: les 14 que medeixen més de 8.000 metres i les dues més altes de cada continent.
-
Gràfic comparatiu de les muntanyes més altes del món
Esdres Jaruchik Organización
- 1 lo usan
- 496 visitas
Gràfic que compara les muntanyes més altes del món. Les 14 que fan més de 8.000 metres i les dues més altes de cada continent (diferenciant entre Amèrica del Nord i del Sud i entre Austràlia,…
-
La publicitat
Ester Cladera Organización
- 708 visitas
Pàgina web que ofereix informació sobre la publicitat. L'enllaç descriu què és, com funciona i com es fa. També planteja exercicis pràctics per a que els alumnes facin els seus propis anuncis…
-
imaxe de dous neuronas
Carlos Oliver Organización
- 742 visitas
Podemos indicar mediante frechas como circula o impulso nervioso.
-
Com elaborar una abella amb el tub de paper de bany
Ester Cladera Organización
- 750 visitas
Audiovisual on mostra com construir una abella amb un tub de papar de bany.
-
Identifica. El balcón
EduBook Organización
- 826 visitas
Indica si alguna de estas tres ilustraciones corresponde al balcón donde reside el viajero:
-
-
Profundiza. Actividad 4
EduBook Organización
- 817 visitas
Escoge el signo de operación (+ o –) que corresponda: 86 32 75 = 43 57 15 21 = 63 71 37 19 = 53 36 16 13 = 33
-
Profundiza. Actividad 6
EduBook Organización
- 822 visitas
Completa estas igualdades con los números 5, 8, 10 y 13 y de manera que no aparezcan números repetidos: – + 13 = 15 8 + – = 5 5 + – = 10 + 8 – = 0
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
