Cargando...
Recursos educativos de Décimo de Educación general básica (EGB)
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Completa. L'estructura d'un volcà
EduBook Organización
- 1037 visitas
Escriu el nom dels elements d'aquest volcà:
-
Avaluació final 7.08 - L'energia interna de la Terra
EduBook Organización
- 1041 visitas
Si et digueren que una roca té textura vítria, podries dir quin n'és l'origen?
-
Avaluació final 8.10 - La matèria i les seues propietats
EduBook Organización
- 1044 visitas
Quin tipus d'estructures poden formar els àtoms en unir-se? Posa un exemple de cadascuna d'aquestes. Com es representa un element químic? I un compost?
-
Avaluació final T11 02 - Calor i temperatura
EduBook Organización
- 1038 visitas
Contesta aquestes preguntes: Què indica la temperatura d'un cos? Què s'entén per equilibri tèrmic? Esmenta dues escales termomètriques.
-
Completa. Partes do sistema nervioso
EduBook Organización
- 1039 visitas
Observa o primeiro gráfico e complétao coas partes do sistema nervioso.
-
Grafies "s" o "ss"
EduBook Organización
- 1038 visitas
Ompli els buits amb s o ss: Bruel·les clae flaada penya-egat entreòl disfrea pallao carbaa hipnoi gaolina moegar deembre divior carnier ultraò premia síntei fuible mestrea diabte eòfag maia dèet tiores
-
Avaluació 2 - El text narratiu
EduBook Organización
- 1033 visitas
Fes un esquema, amb exemples, de les grafies amb què es pot escriure el so de la essa sorda [s].
-
-
Locucions prepositives
EduBook Organización
- 1038 visitas
Tria la locució prepositiva adequada: Ho ha aconseguit d'estudiar de valent. Núria, ha vingut el seu germà. Tinc mal de cap un refredat molt fort. Tothom anava l'equip de l'escola.…
-
Mots compostos (3)
EduBook Organización
- 1037 visitas
Tria la paraula que pots unir a les dues de cada grup per a formar dues paraules compostes: poca – escura – para – gira – mata – pica soques, porta ➝ , solta, vergonya ➝ , segells, mosques…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
