Cargando...
Recursos educativos de Educación inicial
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Animales sin pies ni cabeza
Bioimatge Organización
- 1281 visitas
La idea de animales sin pies ni cabeza parece que encaja poco con el concepto que tenemos de "vida animal", sobre todo en el medio terrestre. Pero en el medi...
-
El nom dels nombres
Carlos Oliver Organización
- 896 visitas
Aquest recurs interactiu ens permet practicar el nom del nombres de l'1 al 9.
-
La Diana menja sa
Carlos Oliver Organización
- 905 visitas
App per ensenyar els nens a menjar sa. Els jocs són de diferent tipologia: puzzles, pinta i colora, jocs d'arrossegar, de trobar les diferències,... El contingut de l'aplicació està revisat…
-
Què necessiten les plantes per viure
Cristina Seco Organización
- 926 visitas
Experiència que permet observar quins són els elements bàsics que necessiten les plantes per viure.
-
-
La iguana
Carlos Oliver Organización
- 916 visitas
Activitats infantils que ens permeten treballar sobre les iguanes. Hi podem trobar activitats manuals, dibuixos per acolorir, contes, cançons i altres materials educatius imprimibles.
-
Llegó el verano
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 757 visitas
Este vídeo pone a nuestra disposición una canción infantil en la que se habla sobre el verano y la forma en la que podemos divertirnos durante las vacaciones.
-
Las Figuras y los Cuerpos Geométricos
Carlos Oliver Organización
- 883 visitas
Vídeo que introduce las características de los principales cuerpos geométricos
-
El continent d'escombraries
Carme Raurich Organización
- 892 visitas
Vídeo explicatiu sobre l’anomenat “continent d’escombraries”, que es troba al mig del Pacífic.
-
Les aus rapinyaires
Cristina Seco Organización
- 912 visitas
Aquest JClic sobre les aus rapinyaires és un projecte d'unes vint activitats on s'intenta mostrar quines són les característiques que diferencien les aus rapinyaires de la resta d'aus.…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
