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Recursos educativos de Tercer grado de Educación primaria
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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Introducció - Calor, llum i so
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Els éssers humans percebem els objectes que tenim a prop amb el tacte i notem si són freds o calents, entre altres característiques. Veiem tot el que tenim al voltant gràcies a la llum i al sentit…
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Indica si es verdadero o falso:
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Indica si es verdadero o falso: En el coto de Doñana habitan distintos animales y plantas. Las cigüeñas llegan al parque en invierno. Los abejarucos comen 250 abejas al día. Hay muy pocos…
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Relaciona los dibujos con las definiciones:
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Relaciona los dibujos con las definiciones: Bocadillo: Globo dibujado que sale de la boca de los personajes de los cómics. Contiene el texto con lo que dicen. Viñeta: Cada uno de los cuadros…
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Observa la ilustración. [...]
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Observa la ilustración. Indica que elementos pertenecen o no a la escena del dibujo: ¿Hay alguna fuera de lugar que no forma parte de la escena? ¿Cuál? escenario apuntador platea guardia…
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Indica l'hora que marca cada rellotge:
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Indica l'hora que marca cada rellotge:
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Resol les multiplicacions següents:
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Resol les multiplicacions següents: 7 × 100 = 43 × 100 = 10 × 100 = 5 × 100 = 34 × 100 = 60 × 10 = 95 × 10 = 18 × 100 = 8 × 10 =
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Llegeix atentament quins són els ingredients necessaris per fer un pa de...
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Llegeix atentament quins són els ingredients necessaris per fer un pa de pessic: A continuació, escriu quines són les quantitats que necessites per fer: 2 pans de pessic: ous g de sucre g de farina…
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Match each feature of weather to one or more of the descriptions
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Match each feature of weather to one or more of the descriptions: The water that falls from the clouds to the Earth. → It tells us how hot or cold the air is. → The movement of air. → …
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Think - Living things and their habitat
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Look at the photos and answer the questions. Can these animals survive without water? Explain your answer. How long do you think each animal can survive without water? How long do you think humans can…
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David's school and games
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School was a privilege When David was young, not everybody could go to school. School was a privilege. Most boys and girls left school when they were only 10 or 12 years old. At school, children learned…