Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 33577
  • Educar los sentimientos: reflexionar sobre los sentimientos | Recurso educativo 58782

    Educar los sentimientos: reflexionar sobre los sentimientos

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 4335 visitas

    Encontramos en esta página web un artículo en el que se aborda la necesidad de reflexionar sobre nuestros sentimientos para conocer nuestros defectos y virtudes y poder potenciar unas y evitar en lo…

    Ver más

  • Una nueva modalidad de literatura didáctica. | Recurso educativo 489919

    Una nueva modalidad de literatura didáctica.

    Antonio Salvadores Fernández Docente

    • 11 lo usan
    • 695 visitas

    En todas las culturas existe un tipo de literatura que está destinada principalmente a enseñar, si bien las poéticas de cada época la han resaltado por encima de todo o apartado a un…

    Ver más

  • Describe. Estados Unidos e a crise do 98
 | Recurso educativo 549478

    Describe. Estados Unidos e a crise do 98


    EduBook Organización

    • 2781 visitas

    Observa o debuxo e responde as preguntas: A que conflito fai referencia esta viñeta? Cales foron as súas causas? Explica como se representa a España e EUA. Que significado cres que teñen as moas?

    Ver más

  • Problemas 10 | Recurso educativo 417610

    Problemas 10

    EduBook Organización

    • 2789 visitas

    Francisco está en el piso 34 de un rascacielos. El ascensor sube 7 plantas, después baja 12, a continuación sube 9 y finalmente baja 18. ¿En qué planta se para el ascensor? El ascensor se para en…

    Ver más

  • Tablas de multiplicar | Recurso educativo 772101

    Tablas de multiplicar

    Carlos Oliver Organización

    • 2302 visitas

    Este recurso ofrece la posibilidad de trabajar con los alumnos las tablas de multiplicar. De esta manera se proponen tres modalidades de actividades: para estudiarlas, para practicarlas y para comprobar…

    Ver más

  • Sumar, restar y multiplicar | Recurso educativo 13090

    Sumar, restar y multiplicar

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 8698 visitas

    La Web de educalandia.net nos ofrece esta aplicación con la que trabajar las tablas de multiplicar, sumas sin llevar, llevándose, y restas llevándose de manera interactiva con recuento de…

    Ver más

  • ¿Qué hora es?: Las dos y media | Recurso educativo 44035

    ¿Qué hora es?: Las dos y media

    Tu discovery kids Organización

    • 1 lo usan
    • 4911 visitas

    Vídeo corto que tiene por objetivo enseñarnos a leer las horas del reloj, a través de una entretenida animación. Cuando la aguja pequeña está en el 23 y la grande en el 2quiere decir que son las 2…

    Ver más

  • Alberto Lista y Aragón | Recurso educativo 51895

    Alberto Lista y Aragón

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 4575 visitas

    En esta página web podemos encontrar información sobre la biografía de Alberto Lista y Argaón, así como una breve caracterización de su producción poética. Asimismo, se reproduce su poema…

    Ver más

  • La zapatera prodigiosa | Recurso educativo 52036

    La zapatera prodigiosa

    Edu365 Organización

    • 7 lo usan
    • 3399 visitas

    Lectura guiada sobre esta obra de Federico García Lorca. Se realiza un breve recorrido por la vida y la trayectoria literaria del poeta granadino; y se proponen una serie de actividades para comprobar…

    Ver más

  • YourGmap | Recurso educativo 66235

    YourGmap

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3904 visitas

    Esta aplicación utiliza Google Maps para generar mapas personalizados en los que podemos seleccionar nuestras localizaciones y añadir marcadores diversos para, posteriormente, insertar el mapa en una…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: