Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Estructura del predicado: los complementos circunstanciales
Cristina Blas Docente
- 6 lo usan
- 6216 visitas
Encontramos en esta página web una serie de ejercicios interactivos y autoevaluables con los que nuestros alumnos pueden poner en práctica sus conocimientos sobre los complementos circunstanciales…
-
Estructura del predicado: el complemento directo
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 3466 visitas
Encontramos en esta página web un ejercicio interactivo y autoevaluable con el que los alumnos pueden poner en práctica sus conocimientos acerca del complemento directo señalando en una serie de…
-
Ordenar secuencias
Tiching explorer Organización
- 21 lo usan
- 9021 visitas
Recurso educativo multimedia en formato flash, configurable y personalizable en función de la edad y características del grupo al que va dirigido. Se trata de una actividad de arrastre para trabajar…
-
Expresar si me siento alegre/triste/asustado/enfadado
Mestre a casa Organización
- 6 lo usan
- 8365 visitas
Tema de la secuencia didáctica "SITUACIONES QUE ME HACEN SENTIR: ALEGRE, TRISTE, ENFADADO Y ASUSTADO", cuyos objetivos son: identificar sentimientos y emociones propios y ajenos, desarrollar…
-
Autoavaliación 2 - A organización do corpo humano
EduBook Organización
- 3757 visitas
Clasifica cada aparello ou sistema coa función da que son responsables: aparello dixestivo sistema tegumentario sistema inmunitario aparello respiratorio aparello reprodutor sistema nervioso aparello…
-
Video: las tumbas egipcias
Tiching explorer Organización
- 59 lo usan
- 7367 visitas
Animación en la que se describen los diferentes tipos de tumbas y pirámides existentes en el Antiguo Egipto, explicando su estructura y la función religiosa que cumplían cada una de las estancias de…
-
-
Ordena. O proceso industrial 02
EduBook Organización
- 3718 visitas
Ordena o proceso industrial ao longo da historia en función do capital humano ou tecnolóxico utilizado: Antes del siglo XVIII A industrialización: século XIX A industria actual: séculos XX e XXI
-
Complementos verbales: el atributo
Cristina Blas Docente
- 4 lo usan
- 6379 visitas
Esta página web, dedicada a la lingüística, se ocupa en describir el atributo y para ello expresa las características generales de este complemento verbal, enumera las categorías que desempeñan…
-
Identificar situaciones que me hacen sentir asustado
Mestre a casa Organización
- 5 lo usan
- 7556 visitas
Tema de la secuencia didáctica "SITUACIONES QUE ME HACEN SENTIR: ALEGRE, TRISTE, ENFADADO Y ASUSTADO", cuyos objetivos son: identificar sentimientos y emociones propios y ajenos, desarrollar…