Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Antes de comezares - Os primeiros poboadores
EduBook Organización
- 1965 visitas
Obxectivos didácticos Identificar e localizar no tempo as etapas da Prehistoria. Explicar os trazos diferenciais das formas de subsistencia no Paleolítico, do Neolítico e da Idade dos Metais.…
-
Actividade previa 1
EduBook Organización
- 1949 visitas
Cita algúns órganos do corpo humano. Sabes cal é a súa función?
-
Sintetiza (IV)
EduBook Organización
- 1953 visitas
Que instrumentos se usan para medir a velocidade e a dirección do vento?
-
Avaliación inicial 16.01 - A fragmentación do mondo antigo
EduBook Organización
- 1946 visitas
Que acontecemento marca o final da Antigüidade e o inicio da Idade Media?
-
Avaliación inicial 11.03 - A Europa do Barroco
EduBook Organización
- 1952 visitas
Fíxate nesta pintura e realiza a seguinte actividade: Explica todo o que saibas sobre este cadro.
-
Aprende. Como era unha cidade industrial do s. XIX
EduBook Organización
- 1950 visitas
Procedemento Este debuxo amosa unha cidade e unha industria características do século XIX. [...]
-
Avaliación final T6 05 - Galicia na Idade Media
EduBook Organización
- 1948 visitas
Que actividades económicas salientaron en Galicia durante os séculos XII e XIII?
-
Los servicios de la localidad
Ester Cladera Organización
- 3 lo usan
- 1357 visitas
Audiovisual explicativo e ilustrativo donde se da una explicación sobre los servicios de la localidad.
-
Reflexiona. A homoxeneización cultural
EduBook Organización
- 1930 visitas
Que aspectos positivos e negativos ten a homoxeneización cultural que trae consigo a globalización?
-
Sabías que... Caravaggio
EduBook Organización
- 1929 visitas
Caravaggio utilizaba xente corrente como modelo para representar personaxes mitolóxicos e relixiosos; así mesmo usaba de xeito artificial a luz, provocando fortes contrastes entre as zonas claras e as…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
