Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 33869
  • A colonización da América española | Recurso educativo 545399

    A colonización da América española

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 9471 visitas

    Os novos territorios americanos supuxeron unha importante fonte de ingresos para Castela, e especialmente para a Coroa, que percibía o 20 % de todas as riquezas e transaccións comerciais con…

    Ver más

  • O impacto humano nos ecosistemas | Secuencia didáctica 468300

    O impacto humano nos ecosistemas

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5761 visitas

    As interaccións entre a atmosfera, os océanos e a codia terrestre seguen ciclos naturais cunha periodicidade que se mantivo estable ao longo de moito tempo. Na actualidade, o aumento da poboación…

    Ver más

  • Identifica. O proceso industrial | Recurso educativo 465177

    Identifica. O proceso industrial

    EduBook Organización

    • 5222 visitas

    Relaciona estas frases con cada un dos elementos do proceso industrial: Conxunto de maquinaria, técnicas, materiais e coñecementos necesarios para a súa manipulación. Actividade que levan a cabo as…

    Ver más

  • Clasifica. A relación co medio | Recurso educativo 464413

    Clasifica. A relación co medio

    EduBook Organización

    • 4683 visitas

    Clasifica os feitos seguintes nunha das tres etapas que caracterizaron a relación das persoas co medio natural: Os recursos sobreexplótanse. A tecnoloxía comeza a facer máis sinxelo o traballo…

    Ver más

  • Antes de comezares - A Galiña da Paz | Recurso educativo 582651

    Antes de comezares - A Galiña da Paz

    EduBook Organización

    • 4550 visitas

    Obxectivos didácticos Observar imaxes e sabelas describir, utilizando os recursos adecuados. Ler un texto narrativo, observando as súas convencións. Ampliar o vocabulario con léxico pertencente ás…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Diferenzas sociais | Recurso educativo 465748

    Verdadeiro/falso. Diferenzas sociais

    EduBook Organización

    • 3312 visitas

    Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: Nos últimos tempos agudizáronse as desigualdades sociais e territoriais dentro das cidades. A poboación de escasos recursos adoita…

    Ver más

  • As personas transformamos a paisaxe | Recurso educativo 528574

    As personas transformamos a paisaxe

    EduBook Organización

    • 3237 visitas

    Antigamente, o ser humano aproveitaba os recursos da natureza para obter alimentos. Os cambios que os seres humanos realizaban sobre a paisaxe eran moi lentos e apenas se notaban. Na actualidade,…

    Ver más

  • Actividades finais - O impacto humano nos ecosistemas | Recurso educativo 468273

    Actividades finais - O impacto humano nos ecosistemas

    EduBook Organización

    • 2806 visitas

    As interaccións entre a atmosfera, os océanos e a codia terrestre seguen ciclos naturais cunha periodicidade que se mantivo estable ao longo de moito tempo. Na actualidade, o aumento da poboación…

    Ver más

  • Responde. A arte do s. XX | Recurso educativo 589171

    Responde. A arte do s. XX

    EduBook Organización

    • 2730 visitas

    Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Que trazos dominan na arquitectura do século XX? Que caracteriza os artistas do século XX? Que recursos utilizan nas súas obras? Busca…

    Ver más

  • Avaliación final - O impacto humano nos ecosistemas | Recurso educativo 468279

    Avaliación final - O impacto humano nos ecosistemas

    EduBook Organización

    • 2680 visitas

    As interaccións entre a atmosfera, os océanos e a codia terrestre seguen ciclos naturais cunha periodicidade que se mantivo estable ao longo de moito tempo. Na actualidade, o aumento da poboación…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: