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Mostrando resultados de 201
  • El teatro | Secuencia didáctica 431653

    El teatro

    EduBook Organización

    • 5 lo usan
    • 15262 visitas

    El teatro nos entretiene, nos divierte y también, en ocasiones, nos perturba y nos incomoda. Cuando se apagan las luces y se levanta el telón, los personajes de una obra de teatro nos invitan a…

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  • Necesitamos comunicarnos | Secuencia didáctica 408598

    Necesitamos comunicarnos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 10719 visitas

    Para vivir en sociedad, necesitamos comunicarnos, y lo hacemos de diferentes maneras. La más compleja solo la poseemos los seres humanos: es el lenguaje verbal. También utilizamos otros medios, como…

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  • ¡Te pillé, Caperucita! | Secuencia didáctica 415808

    ¡Te pillé, Caperucita!

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 9885 visitas

    En el teatro podemos ver representadas historias de la vida real y también historias fantásticas de una manera directa y entretenida. Los actores y las actrices, con palabras, movimientos y gestos…

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  • Lengua de signos | Recurso educativo 94548

    Lengua de signos

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 9682 visitas

    Las personas sordas utilizan un tipo de lengua no verbal, que emplea el canal viso-gestual (utilización de gestos) para hacer posible la comunicación. Se trata de la lengua de signos. La lengua de…

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  • Lengua de signos | Recurso educativo 93184

    Lengua de signos

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 1 lo usan
    • 9368 visitas

    Las personas sordas utilizan un tipo de lengua no verbal, que emplea el canal viso-gestual (utilización de gestos) para hacer posible la comunicación. Se trata de la lengua de signos. La lengua de…

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  • Actividades finales - ¡Te pillé, Caperucita! | Recurso educativo 415787

    Actividades finales - ¡Te pillé, Caperucita!

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 6007 visitas

    En el teatro podemos ver representadas historias de la vida real y también historias fantásticas de una manera directa y entretenida. Los actores y las actrices, con palabras, movimientos y gestos…

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  • Comunicación efectiva en el aula. La habilidad de escuchar | Recurso educativo 678102

    Comunicación efectiva en el aula. La habilidad de escuchar

    Editorial Graó Organización

    • 6027 visitas

    Escuchar y oír son dos actividades diferentes. Oír es un proceso físico, que puede ser involuntario. Escuchar, en cambio, es una actividad voluntaria, un proceso mental que requiere determinadas…

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  • Evaluación final - Necesitamos comunicarnos | Recurso educativo 408577

    Evaluación final - Necesitamos comunicarnos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4957 visitas

    Para vivir en sociedad, necesitamos comunicarnos, y lo hacemos de diferentes maneras. La más compleja solo la poseemos los seres humanos: es el lenguaje verbal. También utilizamos otros medios, como…

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  • Comunicación efectiva en el aula. La habilidad de escuchar | Recurso educativo 678098

    Comunicación efectiva en el aula. La habilidad de escuchar

    Editorial Graó Organización

    • 4945 visitas

    Escuchar y oír son dos actividades diferentes. Oír es un proceso físico, que puede ser involuntario. Escuchar, en cambio, es una actividad voluntaria, un proceso mental que requiere determinadas…

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  • Introducción - Necesitamos comunicarnos | Recurso educativo 408504

    Introducción - Necesitamos comunicarnos

    EduBook Organización

    • 5081 visitas

    Para vivir en sociedad, necesitamos comunicarnos, y lo hacemos de diferentes maneras. La más compleja solo la poseemos los seres humanos: es el lenguaje verbal. También utilizamos otros medios, como…

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