Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 13120
  • Los cuentos clásicos de terror: Conclusiones generales | Recurso educativo 61409

    Los cuentos clásicos de terror: Conclusiones generales

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 8273 visitas

    Artículo que trata sobre las características, la evolución, los temas y otros puntos de interés sobre los cuentos clásicos de terror y cómo han ido evolucionando a lo largo de la historia.

    Ver más

  • Las lenguas clásicas | Recurso educativo 45882

    Las lenguas clásicas

    Testeando Organización

    • 2 lo usan
    • 10128 visitas

    La mayor parte de las palabras en castellano provienen del latín y, en menor medida, del griego. Pero hasta llegar a nuestro idioma actual el lenguaje ha sufrido muchas transformaciones a través de…

    Ver más

  • Castilla y León | Recurso educativo 70140

    Castilla y León

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 7931 visitas

    Documental que viaja por tierras castellanoleonesas para hablar con sus gentes, conocer su arte, sus paisajes, su historia; etc. Todo ello con la mirada de los inmigrantes que han aterrizado en esta comunidad.

    Ver más

  • Actividades finales - La Tierra, un planeta en continuo cambio | Recurso educativo 502396

    Actividades finales - La Tierra, un planeta en continuo cambio

    EduBook Organización

    • 4275 visitas

    Cuando queremos medir el tiempo, lo hacemos en años, siglos o milenios. Sin embargo, cuando nos referimos a la historia de la Tierra, debemos pensar en millones de años. [...]

    Ver más

  • Interpreta. Les etapes de l'antic Egipte | Recurso educativo 435887

    Interpreta. Les etapes de l'antic Egipte

    EduBook Organización

    • 4286 visitas

    Llegeix l'eix cronològic de l'antic Egipte i indica en quines grans etapes es divideix la història de l'antic Egipte. Destaca els esdeveniments més importants de cada época.

    Ver más

  • Las hadas | Recurso educativo 67476

    Las hadas

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 7554 visitas

    Cuento clásico de Charles Perrault, que nos permite iniciarnos en la literatura infantil. Se trata del texto escrito, para ser narrado al alumnado, donde la entonación tiene una especial importancia,…

    Ver más

  • Cuentos para la igualdad de género : Rosa Caramelo | Recurso educativo 74267

    Cuentos para la igualdad de género : Rosa Caramelo

    Tiching explorer Organización

    • 7 lo usan
    • 6336 visitas

    Este recurso nos presenta un cuento en formato audiovisual que nos narra la historia de Margarita, la elefanta que nunca se puso rosa. En él, se critican los roles de género asignados a niños y…

    Ver más

  • Respon les preguntes: | Recurso educativo 526593

    Respon les preguntes:

    EduBook Organización

    • 4200 visitas

    Respon les preguntes: Quin problema se li planteja al protagonista del teu conte? Què fan els altres personatges? L'ajuden? Se soluciona el problema? Com se soluciona? Qui el soluciona? Com acaba…

    Ver más

  • La Edad Media | Recurso educativo 66374

    La Edad Media

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 7160 visitas

    Presentación que recorre la historia política, social, económica, religiosa, artística de la Edad Media tanto en la Europa occidental como en la oriental con el surgimiento del Imperio Bizantino,…

    Ver más

  • Contando historias | Recurso educativo 45593

    Contando historias

    Testeando Organización

    • 4 lo usan
    • 4831 visitas

    A la hora de contar una historia, un cuento, un discurso o una anécdota es necesario explicarlo de forma clara y ordenada, transmitiendo la expresividad con nuestras palabras y gestos

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: