Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Constantí Llombart
Tiching explorer Organización
- 3993 visitas
Enllaç wiki on coneixerem un dels escriptors més representatius en llengua valenciana del segle XIX.
-
Autoavaluació. Activitat 7 - Nombres naturals. Suma i resta
EduBook Organización
- 2443 visitas
Arredoneix aquests nombres al milió més pròxim: 39.652.312 → 58.804.944 → 50.125.108 → 10.174.922 → 9.927.556 →
-
Sintetitza.Transport aeri i marítim 02
EduBook Organización
- 2442 visitas
Quins canvis més destacats ha experimentat el transport aeri en els darrers anys?
-
La Lluïsa té una bossa amb boles. [...]
EduBook Organización
- 2434 visitas
La Lluïsa té una bossa amb boles. A la bossa hi ha més boles vermelles que verdes i més de verdes que de blaves Si en treu una bola sense mirar, què és més probable que tregui, una vermella o una…
-
El verb
Tiching explorer Organización
- 3855 visitas
Mitjançant aquesta eina l'alumnat podrà conjugar més de 8200 verbs de la nostra llengua.
-
Transició a la democràcia (1975-1982)
Tiching explorer Organización
- 3688 visitas
Material que descriu breument el període de la transició espanyola, comentant els fets més rellevants.
-
Lípidos
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3229 visitas
Aquest vídeo de Youtube, de quatre minuts de durada, mostra l'estructura molecular dels lípids més importants.
-
Avaluació inicial 01 - La industrialització de les societats europees
EduBook Organización
- 2407 visitas
Marca la definició que et sembli més correcta per cada concepte: Capitalisme. Socialisme. Anarquisme.
-
Autoavaluació T02 01 - Clima, vegetació i fauna de Catalunya
EduBook Organización
- 2397 visitas
Continua les frases: Les temperatures més altes de Catalunya es registren... A Catalunya, les pluges més intenses cauen... La major varietat d'animals salvatges la trobem... Un dels animals…
-
Raona. Fonts d'energia 03
EduBook Organización
- 2391 visitas
Dels diferents tipus de carbó, quin produirà més energia en cremar-se? Per què?