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Recursos educativos
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Creador
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Área bajo la curva velocidad/tiempo en el movimiento uniformemente acelerado
INTEF Organización
- 4 lo usan
- 3239 visitas
Texto repartido en 2 páginas web encadenadas que describe y analiza el significado y equivalencia del área encerrada bajo la gráfica. Con imágenes i/o animaciones
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Funciones cuadráticas
Educarex Organización
- 3 lo usan
- 6424 visitas
Aplicación interactiva con la que aprender a reconocer una función cuadrática tanto por su representación gráfica como por la representación analítica y aprender también a representarlas.
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Funciones definidas a trozos: Ejercicio resuelto 2
Martín Jimeno Docente
- 1 lo usan
- 2966 visitas
Ejercicio resuelto para ver cómo se determina la expresiópn analítica de una función definida a trozos a partir de su gráfica.
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Las fracciones
Educarex Organización
- 6 lo usan
- 7777 visitas
Unidad didáctica en la que trabajaremos las fracciones, sus términos y su representación gráfica. Asimismo, resolveremos problemas de la vida cotidiana donde utilicemos el concepto de fracción.
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Circunferencia circunscrita
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 4581 visitas
En esta página web se muestra una escena que permite estudiar algunas características de los polígonos obteniendo una representación gráfica de las figuras.
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Tablas y valores del movimiento uniformemente acelerado
INTEF Organización
- 7 lo usan
- 2023 visitas
Texto repartido en 2 páginas web encadenadas que describe y analiza la gráfica asociada a ese tipo de movimiento. Con imágenes i/o animaciones
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Suma de dos vectores.
Martín Jimeno Docente
- 3542 visitas
Exposición del prodedimiento para efectuar la suma gráfica de dos vectores acompañada de una actividad interactiva y una propuesta de trabajo.
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Relacions funcionals: Imatge i antiimatge
Martín Jimeno Docente
- 3116 visitas
Breu exposició sobre els conceptes d'imatge i antiimatge, exemple i exercicis interactius de determinació d'imatges i antiimatges a partir de la gràfica de la funció.
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Gráficos
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5155 visitas
Ejercicio con el que practicar la interpretación gráfica de unos datos estadísticos sobre los que tenemos que responder a unas preguntas.
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Razona. Tensión e intensidad
EduBook Organización
- 2407 visitas
Si aplicamos diversas diferencias de potencial a una misma resistencia y representamos las parejas de valores V – I sobre dos ejes: ¿qué gráfica obtenemos? ¿Qué representa su pendiente?