Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 249
  • Substàncies iòniques i metàl· liques | Recurso educativo 440087

    Substàncies iòniques i metàl· liques

    EduBook Organización

    • 5443 visitas

    5.1. Substàncies iòniques Quan un element metàl·lic s'uneix amb un element no metàl·lic es formen les substàncies iòniques (NaCl, CaS, MgF2...) que tenen la peculiaritat d'estar formades…

    Ver más

  • Sustancias iónicas y metálicas | Recurso educativo 434203

    Sustancias iónicas y metálicas

    EduBook Organización

    • 4079 visitas

    5.1. Sustancias iónicas Cuando un elemento metálico se une con un elemento no metálico se forman sustancias iónicas (NaCl, CaS, MgF2 …) cuya peculiaridad es que están formadas por redes…

    Ver más

  • Substàncies iòniques i metàl· liques | Recurso educativo 462767

    Substàncies iòniques i metàl· liques

    EduBook Organización

    • 3869 visitas

    5.1. Substàncies iòniques Quan un element metàl·lic s'uneix amb un element no metàl·lic es formen les substàncies iòniques (NaCl, CaS, MgF2...) que tenen la peculiaritat d'estar formades…

    Ver más

  • Modelo atómico nuclear | Recurso educativo 423111

    Modelo atómico nuclear

    EduBook Organización

    • 3814 visitas

    1.1. Modelos atómicos La primera teoría atómica fundamentada científicamente fue propuesta por J. Dalton en 1808. Para desarrollarla, Dalton supuso que los átomos eran las partículas más…

    Ver más

  • Los miedos. Un lugar en los proyectos..  | Recurso educativo 617548

    Los miedos. Un lugar en los proyectos..

    Editorial Graó Organización

    • 3769 visitas

    En un aula de tres años de educaciónnfantil surge un proyecto a partir del miedo que les producen los tiburones a los niños (así como a los mayores). Con el proyecto,ntentamos romper con la leyenda…

    Ver más

  • Veritable/fals. Models atòmics | Recurso educativo 513516

    Veritable/fals. Models atòmics

    EduBook Organización

    • 3301 visitas

    Indica quines afirmacions són veritables segons el model nuclear de l'àtom de Rutherford: Un àtom està constituït per un nucli i una escorça electrònica. En un àtom neutre, el nombre de…

    Ver más

  • Contesta. "Consumir llibres" | Recurso educativo 441053

    Contesta. "Consumir llibres"

    EduBook Organización

    • 3053 visitas

    Llegeix atentament el text que tens a continuació i fes les activitats que se't proposen: Consumir llibres Sempre ha estat de moda afirmar que els llibres escrits per autors mediàtics desvirtuen…

    Ver más

  • Substàncies iòniques i metàl·liques | Recurso educativo 455655

    Substàncies iòniques i metàl·liques

    EduBook Organización

    • 2986 visitas

    5.1. Substàncies iòniques Quan un element metàl·lic s'uneix amb un element no metàl·lic es formen les substàncies iòniques (NaCl, CaS, MgF2...) que tenen la peculiaritat d'estar formades…

    Ver más

  • Indica. Connectors del text | Recurso educativo 441044

    Indica. Connectors del text

    EduBook Organización

    • 2916 visitas

    Llegeix atentament el text que tens a continuació i fes les activitats que se't proposen: Consumir llibres Sempre ha estat de moda afirmar que els llibres escrits per autors mediàtics desvirtuen…

    Ver más

  • Identifica. El comercio y los transportes españoles | Recurso educativo 430254

    Identifica. El comercio y los transportes españoles

    EduBook Organización

    • 2879 visitas

    Identifica el elemento al que se refiere cada definición: Se desarrolla sobre todo en el ámbito de la Unión Europea. Es negativa. Es positiva gracias al turismo. Tiene los inconvenientes de la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: