Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Por una didáctica de las habilidades orales en la educación secundaria obligator
Editorial Graó Organización
- 4835 visitas
Las habilidades de comunicación oral sonmprescindibles para un desarrollontegral de la persona. Pero aún no han sidoncorporadas plena y operativamente al currículo de lengua y literatura. Este…
-
Comunicación y lenguaje: si me llamaras... 3
INTEF Organización
- 10 lo usan
- 13410 visitas
Conjunto de actividades para trabajar aspectos de la lengua a nivel gramatical y léxico, la comprensión lectora y los textos de carácter periodístico. Consta de 15 ejercicios en los que tenemos que…
-
Percepciones de los alumnos sobre el aprendizaje de la L2 en contextos pluriling
Editorial Graó Organización
- 4626 visitas
El aprendizaje de una lengua en contextos plurilingües supone tener en consideración la diversidad cultural con que nos encontramos en el aula. Una parte importante del alumnado inmigrante desconoce…
-
Escuela infantil Piruetas: niños sordos y oyentes compartiendo la vida..
Editorial Graó Organización
- 4533 visitas
Piruetas es una escuela pública de la Comunidad de Madrid, que desarrolla un proyecto bilingüe de los 0 a los 3 años, en la que los niños y niñas sordos y oyentes comparten la misma realidad…
-
Lectura y contenidos gramaticales. Claves para la comprensión..
Editorial Graó Organización
- 4524 visitas
Uno de los principales problemas que ha de resolver el profesor de lengua se refiere a cómontegrar la reflexión gramatical en las actividades de uso de la lengua, u --dentro de éstas-- definir el…
-
La reflexión interlingüística. Enseñar a escribir y a pensar en varias lenguas..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 4125 visitas
A quien enseña a escribir en segundas lenguas se le plantean preguntas como: ¿será preciso enseñar a escribir en cada una de las lenguas de la escuela o basta con conocer ambas para que el transvase…
-
La reflexión metacomunicativa como recurso complejo..
Editorial Graó Organización
- 4425 visitas
A partir de planteamientos filosóficos que cuestionan la escisión entre las categorías de teoría y práctica, el autor aborda el papel de la reflexión metalingüística en el proceso de…
-
La traducción en el mundo de los chistes. Un recurso didáctico
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3904 visitas
La traducción no se utiliza demasiado como recurso didáctico en la escuela, pero contemplada como medio para fomentar la reflexión sobre la lengua puede reportar muchos beneficios. Tampoco los…
-
Sobre el uso de Internet para trabajar la normativa..
Editorial Graó Organización
- 4319 visitas
En este artículo se analizan algunos de los recursos que ofrecenternet para trabajar en clase las cuestiones relacionadas con la normativa de la lengua castellana. Se verá que en la red, además de…
-
La literatura popular como recurso en el aula de educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 4279 visitas
Cuando pensamos en los distintos contenidos de expresión oral que debemos trabajar con las niñas y niños de educación infantil, a menudo nos surge la duda de si tendremos los suficientes…