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  • Dibuja una línea abierta y otra cerrada: | Recurso educativo 718683

    Dibuja una línea abierta y otra cerrada:

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    • 7200 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Verdadero/falso. La Tierra | Recurso educativo 405756

    Verdadero/falso. La Tierra

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    • 2 lo usan
    • 7773 visitas

    Indica si estas afirmaciones sobre la Tierra son verdaderas o falsas: La Tierra está achatada por los polos. La Tierra, vista desde el espacio, tiene un color azulado a causa de la abundancia de…

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  • La llum i el so | Secuencia didáctica 446263

    La llum i el so

    EduBook Organización

    • 8109 visitas

    Percebem la majoria dels objectes que ens envolten perquè els veim i els sentim. Però, la major part d'aquests objectes no tenen llum pròpia. Els veim gràcies a la llum que els il·lumina,…

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  • Rodea la„ cosa„ que puede„ oler: | Recurso educativo 718670

    Rodea la„ cosa„ que puede„ oler:

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    • 7106 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Coloca en vertical y suma: | Recurso educativo 718680

    Coloca en vertical y suma:

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    • 7078 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Completa para que queden toda„ la„ línea„ cerrada„: | Recurso educativo 718682

    Completa para que queden toda„ la„ línea„ cerrada„:

    EduBook Organización

    • 6888 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Relaciona lo„ sentido„ con la„ imágene„: | Recurso educativo 718669

    Relaciona lo„ sentido„ con la„ imágene„:

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    • 6657 visitas

    Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

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  • Calor, llum i so | Secuencia didáctica 520408

    Calor, llum i so

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    • 7178 visitas

    Els éssers humans percebem els objectes que tenim a prop amb el tacte i notem si són freds o calents, entre altres característiques. Veiem tot el que tenim al voltant gràcies a la llum i al sentit…

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  • Repaso lo que he aprendido - Los sentidos | Recurso educativo 446458

    Repaso lo que he aprendido - Los sentidos

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    • 1 lo usan
    • 6973 visitas

    Los sentidos son partes de nuestro cuerpo que nos permiten recibir información del mundo que nos rodea y relacionarnos con él. Los seres humanos tenemos cinco sentidos: la vista, el oído, el olfato,…

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  • El text descriptiu | Secuencia didáctica 541041

    El text descriptiu

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 6642 visitas

    Probablement més d'una vegada has volgut descriure un paisatge, explicar com és una persona o manifestar els teus sentiments envers els pares, amics i professors. Abans de fer una descripció és…

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