Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 117
  • Fer resums | Recurso educativo 564116

    Fer resums

    EduBook Organización

    • 1164 visitas

    Aprén a treballar Resumir un text és acurtar-lo per a extraure'n les idees essencials. És a dir, tenir tota la informació essencial del text però més breu. Resumir bé un text vol dir disposar…

    Ver más

  • Fer resums | Recurso educativo 693155

    Fer resums

    EduBook Organización

    • 732 visitas

    Aprèn a treballar Resumir un text és escurçar-lo per extreure'n les idees essencials. És a dir, tenir tota la informació essencial del text però de manera més breu. Resumir bé un text vol…

    Ver más

  • Métodos estadísticos y probabilísticos para descubrir los s | Recurso educativo 627778

    Métodos estadísticos y probabilísticos para descubrir los s

    Editorial Graó Organización

    • 2244 visitas

    Todos sabemos que en el fútbol, como en otros deportes, se utilizan medidas estadísticas básicas para resumir la historia de un equipo o los resultados de la Liga. Pero la estadística y la…

    Ver más

  • JUEGOS PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA | Recurso educativo 95455

    JUEGOS PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

    Helena Guàrdia Docente

    • 5 lo usan
    • 9972 visitas

    Si tuviéramos que resumir en una sola frase y de forma sencilla en qué consiste la competencia lingüística o verbal, diríamos que es la habilidad para organizar las palabras en las frases, de…

    Ver más

  • Estadística | Secuencia didáctica 426489

    Estadística

    EduBook Organización

    • 7305 visitas

    L'Estadística s'ocupa de recollir, resumir, representar i analitzar les dades obtingudes d'un conjunt de persones o coses, amb la finalitat de trobar les relacions que hi ha entre elles i…

    Ver más

  • Mujeres con ciencia | Mujeres con ciencia | Recurso educativo 584827

    Mujeres con ciencia | Mujeres con ciencia

    Nuria Jarque Lorente Docente

    • 1 lo usan
    • 4209 visitas

    Las mujeres no gozan de las mismas oportunidades que los hombres para desarrollar una profesión científica y para progresar en ella. Los datos al respecto son muy claros y se pueden resumir en el…

    Ver más

  • Antes de empezar - Farsa y justicia del Corregidor | Recurso educativo 416664

    Antes de empezar - Farsa y justicia del Corregidor

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 3321 visitas

    Objetivos didácticos Realizar inferencias sobre la lectura observando ilustraciones y títulos. Resumir un diálogo teatral e imaginar cómo son sus personajes. Leer un texto teatral y resolver un…

    Ver más

  • Volver a ser una escuela unitaria..  | Recurso educativo 621292

    Volver a ser una escuela unitaria..

    Editorial Graó Organización

    • 3650 visitas

    Este escrito es unntento de resumir la realidad presente y la perspectiva de futuro de una pequeña escuela rural, la única situada entre los montesnteriores del Valle del Ese, en el concejo de…

    Ver más

  • Resúmenes - Los ojos del dragón | Recurso educativo 415932

    Resúmenes - Los ojos del dragón

    EduBook Organización

    • 3583 visitas

    1. El resumen de películas y libros Resumir oralmente un libro o una película es contar de manera breve y ordenada los hechos más importantes y las ideas principales. 2. Los morfemas flexivos Los…

    Ver más

  • Frecuencia absoluta y frecuencia relativa | Recurso educativo 433421

    Frecuencia absoluta y frecuencia relativa

    EduBook Organización

    • 3221 visitas

    4.1 Frecuencia absoluta El primer paso para poder resumir las características relativas a una muestra o población es saber cuántas veces se repite cada valor. Así, se define: La frecuencia absoluta,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: