Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Ruta Vía de la Plata
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 7246 visitas
Documental sobre la vía de comunicación romana "Vía de la Plata"; entre otras localidades conoceremos Gijón y su relevancia en época romana.
-
La increïble Ruta dels Ibers
Tiching explorer Organización
- 14354 visitas
Conèixer els íbers amb una sèrie de jocs educatius.
-
La ruta de la energía
Tiching explorer Organización
- 5855 visitas
En esta página web del Ministerio de Medio Ambiente titulada Sigue la ruta de la energía se relaciona la energía con la sostenibilidad. Ésta es una página con un buen material pedagógico sobre la…
-
La ruta de la energía
Encicloabierta Organización
- 7 lo usan
- 6639 visitas
La actividad persigue fijar los conocimientos sobre el camino que siguen diferentes tipos de energía hasta ser utilizadas por el hombre. Se sirve de una introducción teórica sobre la transformación…
-
Oci / Viatges. Ruta Josep Pla
Xtec Organización
- 2294 visitas
Quan fa 25 anys de la mort de Josep Pla, la Fundació Josep Pla ha endegat una ruta a fi de conèixer millor aquest personatge. A través de dues de les seves obres 'Quadern gris' i 'El meu…
-
Ruta cultural del Antiguo Perú
Tiching explorer Organización
- 4550 visitas
La historia prehispánica del Perú desde sus inicios hace 14.000 años hasta la llegada de los españoles. Recorrido con imágenes de los yacimientos arqueológicos y los sitios que marcan este periodo.
-
La ruta de la plata
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2459 visitas
Documental que hace un recorrido desde la ciudad de Taxco hasta la turística Acapulco.
-
La ruta de las especias
Pablo Urbina Capo Estudiante
- 1 lo usan
- 1985 visitas
-
La ruta de la energía
zulema virga Docente
- 2 lo usan
- 904 visitas
-
RUTA DE NAVEGACION CURSO INTRODUCTORIO.doc
UBALDO CRUZ Docente
- 1 lo usan
- 1027 visitas
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
