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  • Evaluación inicial 1 - Semejanza | Recurso educativo 505288

    Evaluación inicial 1 - Semejanza

    EduBook Organización

    • 1566 visitas

    Fíjate en la forma y el tamaño de las siguientes figuras y contesta: ¿Qué par de figuras son iguales? La figura 3 es igual a la figura . La figura 6 es igual a la figura . ¿Qué figura es semejante…

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  • La unificación alemana | Recurso educativo 696842

    La unificación alemana

    EduBook Organización

    • 1643 visitas

    No es en el liberalismo (…) sino más bien en la fuerza y la potencia de Prusia donde Alemania tiene puestos sus ojos. (…) Prusia ha de reunir sus fuerzas y esperar el momento oportuno. Las…

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  • El programa de Bismarck | Recurso educativo 546244

    El programa de Bismarck

    EduBook Organización

    • 1570 visitas

    No és en el liberalisme (…), sinó més aviat en la força i la potència de Prússia, on Alemanya té posats els ulls. (…) Prússia ha de reunir les seves forces i esperar el moment oportú. Les…

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  • Completa. Formas verbales del pasado (II) | Recurso educativo 608052

    Completa. Formas verbales del pasado (II)

    EduBook Organización

    • 1565 visitas

    Observa el ejemplo y completa las siguientes frases: Carlos y Sara (salir) de viaje hacia Praga. → Carlos y Sara han salido de viaje hacia Praga. En la asamblea de clase, Remedios no (abrir) la boca.…

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  • Evaluación inicial 1 - Semejanza | Recurso educativo 506711

    Evaluación inicial 1 - Semejanza

    EduBook Organización

    • 1551 visitas

    Fíjate en la forma y el tamaño de las siguientes figuras y contesta: ¿Qué par de figuras son iguales? La figura 3 es igual a la figura . La figura 6 es igual a la figura . ¿Qué figura es semejante…

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  • Tria la resposta. Significat correcte | Recurso educativo 568088

    Tria la resposta. Significat correcte

    EduBook Organización

    • 1535 visitas

    Aquests adjectius canvien de significat depenent de si van davant o darrere del verb. Llegeix la frase i tria'n el significat que correspongui: vell → En Pau és un vell amic. pobre → No cal fer…

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  • La contaminació lumínica | Recurso educativo 595384

    La contaminació lumínica

    EduBook Organización

    • 1533 visitas

    La llum que no ens deixa veure la nit La contaminació lumínica és la llum no desitjada que envaeix el cel a la nit, procedent dels enllumenats nocturns de les poblacions.1 Potser us preguntareu quin…

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  • Una veu crítica en l'Església | Recurso educativo 548769

    Una veu crítica en l'Església

    EduBook Organización

    • 1539 visitas

    No tenim darrere nostre vint-i-cinc anys de pau, sinó únicament vint-i-cinc anys de victòria. Els vencedors, l'Església inclosa, que va ser obligada a lluitar al costat d'aquests últims, no…

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  • Normes per expressar-se bé per escrit | Recurso educativo 609153

    Normes per expressar-se bé per escrit

    EduBook Organización

    • 1533 visitas

    Normes per expressar-se bé per escrit No escrivim com parlem. Si ho férem, difícilment els altres entendrien el que hem escrit. En efecte, la llengua parlada l'acompanyem amb tot un seguit de…

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  • ¿Abusamos de los medicamentos?.  | Recurso educativo 623652

    ¿Abusamos de los medicamentos?.

    Editorial Graó Organización

    • 1543 visitas

    Jan tiene dos años y es su primer año en la escuelanfantil, pero no hay manera de que pase tres semanas seguidas sin faltar a la escuela. Su madre dice: -He probado con todo tipo de jarabes,…

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