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Recursos educativos
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Avaluació. Activitat 5 - Potències i arrels
EduBook Organización
- 1472 visitas
Quin tipus de nombre és l'arrel quadrada d'un nombre que no és un quadrat perfecte? Com l'aproximem?
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Avaluació inicial T14 01 - Peret? Mare, coc!
EduBook Organización
- 1469 visitas
Explica el significat dels refranys següents: De mica en mica s’ompli la pica. → ... Fins al quaranta d’abril, no et lleves ni un fil. → ...
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Aprendizaje activo con YouTube: mucho más que ver vídeos
El Blog de Educación y TIC Organización
- 3 lo usan
- 1182 visitas
Ingrid Mosquera nos enseña que Youtube no solo es una plataforma para ver vídeos, sino que tiene muchas otras posibilidades educativas. ¡Toma nota!
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Ordena. Frases hechas
EduBook Organización
- 1450 visitas
Ordena estas frases hechas: cerrada En entran no boca moscas. . flaco, todo perro son A pulgas. , . se espera, Donde menos la liebre salta. , .
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Avaluació inicial 7.1 - Salut i malaltia
EduBook Organización
- 1452 visitas
Indica si les malalties següents es poden contagiar d'una persona a una altra o no: angina de pit: càncer: grip demència: sida: varicel·la:
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Evaluación inicial T13 05 - Ser buen ciudadano
EduBook Organización
- 1461 visitas
Define qué es la lengua estándar y esta oración para que te sirva de ejemplo: Déjame de una vez la moto y no me ralles con tus neuras.
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O uso do dicionario (II)
EduBook Organización
- 1460 visitas
Vocabulario Lembra que o dicionario é unha ferramenta moi útil para resolver todo tipo de dúbidas que se nos presenten no uso da lingua.
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Relaciona. Frases fetes i significats
EduBook Organización
- 1457 visitas
Relaciona el principi amb el final de cada frase feta i, després, amb el seu significat: Mossegar-se → → Costar → → Fer eixir → → Donar → → No tenir → →
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Identifica. Frases capicúa
EduBook Organización
- 1462 visitas
Indica si estas frases son capicúa: Sé verle del revés → Amad al alba → No subas abusón → Radar al pajar → Ella te dará detalle →
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¿Mejorar la educación con pruebas y mediciones estandarizadas? Los efectos
Miguel Stuardo Docente
- 1716 visitas
No parece una buena idea mejorar los centros educativos presionando con pruebas o mediciones estandarizadas: produce efectos nocivos en las organizaciones