Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Activitat introductòria 1
EduBook Organización
- 767 visitas
Fixa't en aquestes figures i assenyala'n els eixos de simetria: A la figura a . A la figura b . A la figura c .
-
Repàs. Activitat 8
EduBook Organización
- 771 visitas
Fixa't en la superfície del Colosseu de Roma i calcula quants metres quadrats ocupa: El Colosseu de Roma ocupa una superfície de m2.
-
Repàs. Activitat 10
EduBook Organización
- 758 visitas
Expressa en forma decimal les fraccions següents. No t'oblidis d'eliminar els zeros innecessaris: 7 10 = 153 100 = 37 10 = 4.350 1.000 =
-
Escriu. Vacances al cercle polar àrtic
EduBook Organización
- 949 visitas
A partir de la informació que proporciona el text, escriu-ne un altre explicant per què t'agradaria, o no, anar de vacances al cercle polar àrtic.
-
Prepara. Un discurs
EduBook Organización
- 946 visitas
Prepara un discurs argumentant davant dels companys quina és la pel·lícula que t'ha agradat més enguany. Pensa a aplicar les tècniques que has estudiat.
-
Escriu l'alfabet de memòria. Continua'l:
EduBook Organización
- 938 visitas
Escriu l'alfabet de memòria. Continua'l: a, b, c... T'ha ajudat a aprendre-te'l, el poema?
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 728 visitas
Fixa't en la factura de l'esmorzar i completa-la: Begudes: 2 × 1,75 € = € Entrepans: 3 × 3,80 € = € Cafés: 3 × 1,05 € = € TOTAL: €
-
Avaluació. Activitat 2
EduBook Organización
- 727 visitas
Fixa't en la recepta: Completa la taula següent: Raona per què es necessiten 1.000 g d'espaguetis per a 10 persones.
-
Escriu. Formació de verbs
EduBook Organización
- 933 visitas
Fixa't en l'exemple i forma un verb a partir dels mots: redó → arrodonir recer → risc → ruïna → rasa → rengle → roent → ris →
-
Escriu. La ll i la i
EduBook Organización
- 717 visitas
Fixa't en l'exemple: Li van regalar un papagai molt alegre. Escriu una frase amb cada imatge. Utilitza ll o i.