Aspectos a tener en cuenta en la evaluación del sistema educativo.
A menudo hemos expuesto nuestras inquietudes por la frecuente desconexión entre la teoría, la investigación, la política y las prácticas educativas (Vidal, Mª C; 1984; 1989; 1992 y en prensa). El problema no es exclusivamente catalán ni tan siquiera del Estado español. Es un problema internacional (Landsheere, G. 1981; Debauvais, M.1990; Vidal, Mª C. 1992). Sin embargo esto no debe desanimarnos al intentar buscar y proponer soluciones. En las páginas siguientes queremos aportar una serie de reflexiones y propuestas en torno a un modelo de evaluación que debería permitirnos integrar informacion
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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