Cambiando el método: actividades prácticas derivadas del tratamiento de problema

En este artículo se apuesta por la utilidad del trabajo experimental en el ámbito escolar, porque proporciona situaciones que permiten el planteamiento de problemas. También permitedentificar y dar significado a los conceptos científicos, poniendo de manifiesto y sometiendo a verificación lasdeas del alumnado pero, sobretodo, fomentando el entendimiento de la naturaleza del trabajo científico. Se ejemplifica la propuesta con el desarrollo de dos prácticas habituales en los manuales de laboratorio.
educación, ciencia, pedagogía, sociedad, España, experimentos, enseñanza,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto