Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Responde. Crónica de la conquista del Perú
EduBook Organización
- 1018 visitas
¿Qué destaca Pedro Cieza de León en su descripción?
-
-
Interpreta. Exploración y conquista de Colombia
EduBook Organización
- 941 visitas
Observa atentamente el mapa y contesta las siguientes preguntas: Describe cuáles fueron las rutas utilizadas por los diferentes exploradores y conquistadores del territorio colombiano, teniendo en…
-
La presencia canaria en la conquista americana
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 998 visitas
Página web que ofrece información sobre la conquista americana. El enlace describe la presencia canaria en el hecho.
-
Responde. La conquista española en Colombia
EduBook Organización
- 868 visitas
¿Qué caracteriza a la conquista española en Colombia?
-
Conquista de Guatemala - Wikipedia, la enciclopedia libre
Perty de Olano Corberó Organización
- 929 visitas
g
-
La conquista del Polo Sur - Viaje Virtual
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 694 visitas
Hace un siglo, el 14 de diciembre de 1911, el noruego Roald Amundsen al frente de un equipo de cinco hombres, alcanzó el Polo Sur por primera vez en la Histo...
-
Mulleres na conquista e colonización de América
Ester Cladera Organización
- 341 visitas
Folleto da exposición NON FORON SÓS que aborda por primeira vez a presenza e participación activa da muller na conformación do Novo Mundo.
-
HISTORIA DE MÉXICO: poblamiento, culturas prehispánicas, conquista,
DIANDRA ROMERO Docente
- 1 lo usan
- 43 visitas
Un recorrido por la rica y compleja historia de México, desde los primeros asentamientos hasta la actualidad. Prepárate para un viaje emocionante en el tiemp...
-
La vida cotidiana en las ciudades - La Hispania romana
EduBook Organización
- 3759 visitas
La vida cotidiana en las ciudades La alimentación Los romanos comían tumbados en grandes sillones en una sala denominada triclinium. No usaban tenedores y cogían la comida con las manos o ayudándose…