El profesor de E.F. como investigador de su práctica..

A través de este artículo he querido presentar de qué forma se puede favorecer el desarrollo profesional en el ámbito del profesorado de educación física, a partir de ladea de un docente quenvestigue sobre su práctica. Concretamente, lanvestigación-acción como metodología denvestigación cualitativa que se desarrolla como una espiralntrospectiva constituida por los ciclos de planificación, acción, observación sistemática, reflexión y luego una nueva planificación. Facilita landagación autorreflexiva, que emprenden los docentes en situaciones educativas, de cara a mejorar suntervención como ense

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto