Esquemas y mapas conceptuales en el aula de ciencias..

En el presente artículo se pretende dar a conocer algunasdeas sobre la forma de utilizar en el aula de ciencias, en los niveles de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato, esquemas y mapas conceptuales como resumen de conceptos ya estudiados, tratando demplicar a los alumnos en la elaboración y utilización de los mismos.
mapa conceptual, bachillerato, educación, ciencias experimentales, ESO, esquema,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto