Fórmulas de intervención para mejorar la comprensión en inglés en el aula de pri

En este artículo presentamos una serie de actividades de prelectura y preaudición para poner en práctica con alumnos denglés como lengua extranjera en el último ciclo de primaria. Estas propuestas de aula responden al deseo de mejorar la comprensión textual de nuestros alumnos ennglés, al tiempo que contribuyen a sentar las bases de un correcto desarrollo de la competencia comunicativa entercultural en dichodioma.
competencia intercultural, enseñanza de inglés en primaria, pedagogía, conocimientos previos, contenidos socio-culturales, educación,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto