Hablar, leer y escribir para aprender desde las áreas curriculares..

Sin duda, en las actuales circunstancias, conseguir el éxito escolar y el crecimiento personal del alumnado de secundaria mediante la mejora del aprendizaje es un reto difícil de superar. Sin embargo, el trabajo en las aulas proporciona numerosas situaciones de comunicación y dentercambio que -debidamente potenciadas y orientadas- podrían servir a estas finalidades. Para ello es necesario fomentar la mejora y el desarrollo de las habilidades lingüísticas del alumnado en todas y cada una de las áreas curriculares,ncrementando las situaciones en las que se habla, se lee y se escribe al mismo tie

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto