La didáctica de las ciencias sociales en la formación inicial del profesorado..

El autor presenta algunas consideraciones sobre los orígenes de la didáctica de las ciencias sociales y destaca las relaciones entre los problemas de la práctica de enseñar y la creación enstitucionalización de la DCS como área de conocimiento universitaria. Se presentan algunos de los cambios en la conceptualización de la DCS así como las finalidades de su curriculum en la formación del profesorado.
ciencias sociales, ciencias de la educación, educación, enseñanza,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto