La integración de las lenguas en la educación secundaria..

Para la sociedad actual, la formación lingüística en la enseñanza obligatoria no se puede limitar a una única lengua, sino que ha de permitir que un ciudadano medianamente formado sea capaz, como mínimo, de entender y de expresarse en una lengua extranjera, en castellano y, también, en gallego, catalán o euskara según corresponda.
El panorama del aprendizaje lingüístico en muchos centros educativos de secundaria muestra un plurilingüismo altamente enriquecedor. En el caso más complejo, el de los territorios con lengua propia, el alumnado puede haber estado escolarizado en programas de educa

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto