La relación de la escuela con el entorno..

Es preciso aclarar que la acepción de entorno que se ha utilizado en el presente escrito considera como entorno cualquier realidad externa con la que el centro pueda entrar en contacto para que actúe como base de actividades de enseñanza-aprendizaje, tanto si tiene soporte real como virtual. Esta generalización parece imprescindible en momentos en los que la sociedad de la comunicación ofrece posibilidades técnicas más que plausibles (Internet, correo electrónico, productos multimedia, etc.) para establecer vinculaciones con realidades geográfica y culturalmente muy lejanas. La realidad observ

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto