La vida cotidiana de 0 a 6 años..

En muchas ocasiones, cuando se plantea hablar sobre la vida cotidiana en la educaciónnfantil, aparece una cierta unanimidad en confirmar su valor educativo, pero se vincula rápidamente a las "rutinas" o se le relega su valor a los primeros años. Estas reflexiones pretenden saltar sobre el concepto de "rutinas" y entender la vida cotidiana como un recurso educativo fundamental en toda la etapa de educaciónnfantil desde los 0 a los 6 años.
recurso educativo, psicopedagogía, identidad, vida cotidiana, autonomía personal, educación infantil, infancia, escuela infantil, educación,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto