Las estrategias metodológicas en el abordaje de los juegos deportivos colectivos

La naturaleza abierta de las habilidades motrices propias de los Juegos Deportivos Colectivos (JDC) reclama la necesidad de realizar su aprendizaje en contextos de práctica semejantes a los del juego. El entrenador/profesor debe ser capaz de tratar didácticamente la materia de enseñanza, estructurar y secuenciar los contenidos de tal modo que los jóvenes practicantes se enfrenten con tareas ajustadas a sus posibilidades actuales, y sean así capaces de acceder a niveles superiores de comprensión,nterpretación y participación en el juego (Graça, 1997).
enseñanza, deportes, educación, educación f

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto