lectura compartida
esta secuencia muestra el desarrollo de unas estrategias propuestas especialmente para trabajar un texto con un orden.
Esta secuencia contiene:
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Menos de 1 hora
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7 actividades
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16 recursos
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Idioma:
- Castellano
Secuencia didáctica
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Con base al titulo, generar hipótesis acerca de lo que se cree que va a tratar el texto.
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Después de haber realizado una lectura preliminar, los participantes o estudiantes que realizan la actividad, plantearan sus dudas o inquietudes.
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Los participantes realizaran un ejercicio de comparación, ya que ejemplifican o relacionan lo dicho en el texto con casos de la vida cotidiana.
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En esta fase se plantean imágenes que permitan una fácil apreciación del tema principal del texto.
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En esta etapa se busca realizar un pequeño glosario con todas las palabras desconocida. dicho glosario se construye en clase y de acuerdo al contexto en que se encuentre la palabra.
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Espacio para socializar y discutir el tema principal del texto. todo esto con el animo de aclarar todas las dudas y generar una actitud critica en los estudiantes.
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Después de haber realizado todos los anteriores pasos, se procede a la realización de un breve escrito que muestre lo que el estudiante pudo abstraer del texto.
Objetivos
- adquirir un conocimiento científico cada vez que realice un texto.
- generar una actitud critica frente a los textos o escritos.
Criterios de evaluación
- el estudiante entiende y capta los mensajes principales de los escritos.
Competencias
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