Lectura y contenidos gramaticales. Claves para la comprensión..

Uno de los principales problemas que ha de resolver el profesor de lengua se refiere a cómontegrar la reflexión gramatical en las actividades de uso de la lengua, u --dentro de éstas-- definir el papel de los estos contenidos gramaticales en el desarrollo de la capacidad paranterpretar y comprender textos. En este artículo se presentan, en primer lugar, algunas líneas generales --a partir de un modelo explicativo-- que ayuden a determinar el "qué y cómo enseñar" en relación con la enseñanza de la lectura para mejorar la comprensión. En segundo lugar, dentro de este marco general, se aborda la

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto