¿Qué pintan los niños y niñas en educación infantil?.

Esta pregunta podría abrir en estos momentos unntenso debate. En este artículo no se contesta a ella en el sentido que sendica en el primer párrafo. Más bien trata de poner sobre el tapete de la reflexiónndividual y colectiva de los educadoresnfantiles lamportancia que tiene para el desarrollo de los niños estimular su propio gesto gráfico, procurarles posibilidades de experimentación con los materiales de la plástica, velar por la espontaneidad creativa y prepararles en y para la cultura audiovisual.
espontaneidad, estimulación, plástica, desarrollo, gesto grafico, creatividad, educación, aud

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto