Rechazo de la escolaridad ordinaria debido a la inseguridad personal.

El caso presenta las dificultades de una alumna que se encuentra en la unidad de soporte a la educación especial (USEE) para integrarse en el aula ordinaria. La alumna, de etnia gitana, manifiesta una gran inseguridad que le lleva a intentar evitar la asistencia al aula ordinaria. Esta situación permite un doble análisis: uno centrado en la situación específica de esta alumna y otro a nivel de organización del centro.
estudio de casos, multiculturalidad, NEE, atención a la diversidad, adaptación curricular, apoyo,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto